Autor: Katarzyna Dembska-Płonka
Nauczycielka i lektorka języka angielskiego z 20-letnim stażem. Ukończyła filologię angielską na Uniwersytecie Opolskim oraz filozofię na Uniwersytecie Jagiellońskim. Jej praca to jej pasja. Ma doświadczenie we wszystkich typach szkół. Obecnie pracuje w szkole średniej w ZS nr 2 im. Przyjaźni Polsko-Norweskiej w Ostrzeszowie. Jest egzaminatorem OKE. Uczestniczyła w szkoleniach metodycznych dla nauczycieli w UK i Irlandii. Entuzjastka metody CLIL. W swojej pracy wykorzystuje elementy kinezjologii edukacyjnej. Prywatnie pisze książki, bajki, wiersze i piosenki – przede wszystkim dla dzieci. Jak do tej pory wydała serię trzech książek, pt. Mariolka – zwariowana powieść dla nastolatek i kilka bajek, m.in. Fiołek i Zegar (w Bajki Bloggerów) i Bajki Czerwonego Czajnika. Prowadzi fanpage Czerwony Czajnik oraz Angloclub by Kate.
Green challenges na lekcjach języka angielskiego
18 czerwca 2021
Na miesiąc przed maturą
27 kwietnia 2021
SZACHY NA LEKCJI JĘZYKA ANGIELSKIEGO
24 lutego 2021
Prokrastynacja w nauce
26 lutego 2021
Szczęsne i nieszczęsne kalki językowe
11 grudnia 2020
Gramy w skojarzenia, czyli uczenie asocjacyjne
22 października 2020
Cope with intrinsic motivation, czyli sprzęganie motywacji...
28 sierpnia 2020
Ach te intencje, czyli co autor miał na myśli?
30 czerwca 2020
MOVE YOUR GRAMMAR
20 kwietnia 2020
Move your grammar. Cz. 1
19 lutego 2020
Ruch − drzwi do uczenia się
10 grudnia 2019
Sight words, czyli złoty środek w nauce czytania
10 grudnia 2019