Autor: Katarzyna Dembska-Płonka
Nauczycielka i lektorka języka angielskiego z ponad 20-letnim stażem. Ukończyła filologię angielską na Uniwersytecie Opolskim oraz filozofię na Uniwersytecie Jagiellońskim. Ma doświadczenie we wszystkich typach szkół. Od 2005 roku pracuje w ZS nr 2 im. Przyjaźni Polsko-Norweskiej w Ostrzeszowie i jest egzaminatorem OKE. Uczestniczyła w szkoleniach metodycznych w UK, Irlandii i Francji. Entuzjastka metody CLIL oraz nauki przez ruch. Jej pasją jest pisarstwo (książki, bajki, wiersze). Jak do tej pory wydała 7 pozycji: "Mariolka - zwariowana powieść dla nastolatków" w 4 tomach, "Bajki Czerwonego Czajnika", "Bajki Bazylii" oraz "Fiołek i Zegar" w "Bajki Bloggerów".
Alfabet kreatywnie, czyli worek pomysłów nie tylko dla dzieci...
20 sierpnia 2021
Green challenges na lekcjach języka angielskiego
18 czerwca 2021
Na miesiąc przed maturą
27 kwietnia 2021
SZACHY NA LEKCJI JĘZYKA ANGIELSKIEGO
24 lutego 2021
Prokrastynacja w nauce
26 lutego 2021
Szczęsne i nieszczęsne kalki językowe
11 grudnia 2020
Gramy w skojarzenia, czyli uczenie asocjacyjne
22 października 2020
Cope with intrinsic motivation, czyli sprzęganie motywacji...
28 sierpnia 2020
Ach te intencje, czyli co autor miał na myśli?
30 czerwca 2020
MOVE YOUR GRAMMAR
20 kwietnia 2020
Move your grammar. Cz. 1
19 lutego 2020
Ruch − drzwi do uczenia się
10 grudnia 2019