Autor: Katarzyna Komarnicka

Nauczyciel języka angielskiego w Szkole Podstawowej im. Marii Skłodowskiej-Curie we Włodzieninie (woj. opolskie). Entuzjastka nauczania poprzez mądrą zabawę. Fanka metod, które aktywizują każdego ucznia do działania. Przepisami na udane zajęcia dzieli się na swoim blogu. Od kilku lat współpracuje z wydawnictwem Macmillan. Instruktorka turystyki rowerowej. Prywatnie podwójna mama.

Działy
Wyczyść
Brak elementów
Wydanie
Wyczyść
Brak elementów
Rodzaj treści
Wyczyść
Brak elementów
Sortowanie

Jak wspomóc nauczanie języka angielskiego w domu? Organizacja warsztatów dla rodziców

Nauka języka angielskiego w domu – przyjemność, obowiązek, marnowanie czasu, a może ciekawa forma wspólnego spędzania czasu i budowania relacji między dzieckiem i rodzicem? W jaki sposób rodzice mogą poradzić sobie ze wspieraniem dziecka w nauce języka obcego? Co zrobić, by wspomóc ich w działaniach podejmowanych w domowym zaciszu?

Czytaj więcej

Sposoby na mądre powtarzanie – nie tylko na początku nowego roku szkolnego

Skuteczna nauka języka obcego nie może opierać się jedynie na poznawaniu nowego materiału gramatycznego czy leksykalnego. Wykorzystywanie tego, co uczniowie już potrafią, jest równie istotne w nabywaniu języka, jak przedstawianie im nowych zagadnień. Należy więc pamiętać, że jednym z kluczowych elementów w nauce języka obcego jest powtórka materiału, który uczniowie już opanowali.

Czytaj więcej

Akcja kumulacja – przepis na skuteczną powtórkę

Myślę, że każdy nauczyciel wie, że kluczem do mądrego i efektywnego powtarzania materiału językowego są… powtórki. Odpowiednio dopasowane ćwiczenia, gry czy zabawy powtórkowe wymagają od uczniów wytężonej pracy, skupienia się i głębszego przetwarzania informacji językowych. To zaś prowadzi do bardziej skutecznego utrwalania i zapamiętywania materiału. Ale w jaki sposób powtarzać efektywnie? Czy jesteśmy w stanie opracować idealny przepis na skuteczne powtarzanie materiału, kiedy jest go tak dużo? Oczywiście, że tak. Z odsieczą przychodzi powtórka kumulatywna.

Czytaj więcej