Autor: Ewa Ostarek
Doświadczony trener języka angielskiego z pasją. Autorka wielu artykułów w prasie branżowej. Prowadzi: sesje językowe online, konsultacje z elementami neurodydaktyki i coachingu, stacjonarne szkolenia, warsztaty językowe. Angielski i nauczanie to jej pasja, którą dzieli się za pośrednictwem swoich podcastów Więcej niż język angielski, Akademia Lektora Online oraz strony www.ewaostarek.pl
Nauka fonetyki jest często kojarzona przez uczniów niezbyt pozytywnie. Myślą, że fonetyka języka angielskiego jest dosyć skomplikowana przez osobliwe znaki graficzne, które pomagają w odkodowaniu danego wyrazu, a tym samym poprawnym jego odczytaniu. Da się to jednak odczarować, tym bardziej jeśli skorzystamy z zasobów internetu!
Jeśli chcemy stworzyć uczniom szansę pracy w mniejszej grupie oraz pokazać nieco inną stronę nauki języka angielskiego od typowo szkolnej, dobrą propozycją jest mastermind. Z powodzeniem można go dostosować do rzeczywistości szkolnej, a zwłaszcza jako pomysł na lekcję w plenerze pod koniec roku szkolnego.
Jeśli chcemy przekazać uczniowi w ciekawy sposób wiadomości, jednocześnie bez powtarzania wiele razy, możemy daną treść nagrać i przesłać uczniowi tylko link do nagrania. Jednak co się sprawdzi, gdy chcemy uczniowi pokazać treści z zasobów internetowych lub z przygotowanej wcześniej prezentacji i opowiedzieć nieco więcej o danym zagadnieniu? Wtedy z pomocą przyjdą screencasty.
