Zagadnienia z zakresu ekologii są wpisane w podstawę programową na wszystkich etapach edukacji. Zadaniem szkoły, zgodnie z ministerialnym rozporządzenia z 28 marca 2017 r., jest kształtowanie postawy szacunku dla środowiska naturalnego, upowszechnianie wiedzy o zasadach zrównoważonego rozwoju, motywowanie do działań na rzecz ochrony środowiska oraz rozwijanie zainteresowania ekologią. Jak być ekologicznym również w przygotowywaniu materiałów dydaktycznych na zajęcia językowe?
Dział: Horyzonty anglistyki
Jaka jest idealna liczebność grupy, z którą chcielibyśmy prowadzić zajęcia? Pięć, sześć osób to trochę mało, zważywszy, że jeśli na lekcje nie przyjdzie jedna czy dwie osoby, stajemy przed niemożliwym wyborem: iść dalej z programem i ewentualnie dać nieobecnym materiały do pracy własnej czy zatrzymać się na powtórkę albo niezaplanowane zajęcia awaryjne i zaryzykować sytuację, w której koniec końców zrealizujemy mniej programu.
Czasy przyszłych turystów, ale nie anglistów – jak rozpocząć zajęcia we wrześniu na nowych zasadach?
Obecnie cały świat stał się globalną wioską, w której ludzie komunikują się ze sobą we wspólnym języku – angielskim. Język angielski jest dziś używany na całym świecie i osiągnął status języka globalnego. Bez dwóch zdań stał się również językiem szeroko stosowanym w dziedzinie badań naukowych, edukacji, biznesu, internetu, podróżach i turystyce, mediach i gazetach, oprogramowaniu, medycynie, inżynierii, informatyce i technologii, rozrywce czy bankowości.
Od bieżącego roku maturzystów obowiązuje egzamin dojrzałości w formule 2023 (wyjątkiem były tegoroczne klasy czteroletniego technikum, które zdawały ostatnią edycję egzaminu w formule 2015). „Nowa matura” opiera się na podstawie programowej, która została wdrożona do szkół ponadpodstawowych we wrześniu 2019 r., a szczegółowe wymagania egzaminacyjne opublikowane zostały na stronie resortu edukacji w lutym 2022 r. Choć w tym roku wymagania egzaminacyjne zostały obniżone o 25–30% z uwagi na naukę zdalną w czasie pandemii COVID-19, to eksperci nie wróżyli absolwentom spektakularnych sukcesów. A jednak maturzyści dali radę i zdawalność sięgnęła wysokiego poziomu. W terminie majowym wyniosła ona 98%.
Obecnie kompetencje kluczowe są postrzegane jako niezbędne narzędzia skutecznego funkcjonowania w dzisiejszym społeczeństwie, obejmują one najważniejsze obszary naszego życia oraz decydują o naszych predyspozycjach i szansach na sukces najpierw na etapie edukacji, a w późniejszym okresie – w życiu zawodowym.
Nauka języka angielskiego w domu – przyjemność, obowiązek, marnowanie czasu, a może ciekawa forma wspólnego spędzania czasu i budowania relacji między dzieckiem i rodzicem? W jaki sposób rodzice mogą poradzić sobie ze wspieraniem dziecka w nauce języka obcego? Co zrobić, by wspomóc ich w działaniach podejmowanych w domowym zaciszu?
Slang młodzieżowy, inaczej młodomowa, jest socjolektem, czyli – w odróżnieniu od dialektów regionalnych – taką odmianą języka, która ma podłoże środowiskowe (socjalne), a nie geograficzne. Treściowo jest mieszanką ironii, komizmu i krytycznego osądu rzeczywistości. Jest jak moda, która pojawia się i mija wraz z kolejnymi latami. Według prof. Jerzego Bralczyka jest to język okazjonalny i korzystający z chwilowych trendów, który cechuje przemijalność.
W przeciwieństwie do robienia porządków, krzątanie się raczej niewiele wnosi. Czym bowiem w ogóle jest? To zbiór codziennych drobnych, niemal niezauważalnych czynności, które nie są tak efektowne jak sprzątanie. Właściwie niby nic nie znaczą, ale bez nich można by zginąć. Nierzadko dochodzę do wniosku, że lekcje języka angielskiego w ósmej klasie, praca z repetytorium przygotowującym uczniów do egzaminu, to właśnie taka językowa krzątanina. Jest to takie codzienne segregowanie, układanie, przestawianie pozbieranych przez lata nauki informacji, powtarzanie i utrwalanie zdobytych już, a czasem zawieruszonych w czeluściach pamięci, umiejętności.
Wiosna w szkole podstawowej to dla całego jednego rocznika uczniów czas pierwszego poważnego wyzwania egzaminacyjnego na ich ścieżce edukacyjnej. W dniu egzaminu ósmoklasiści przychodzą ubrani na galowo i stawiają czoła obawom i towarzyszącemu im stresowi. A przecież tak niedawno, zdawałoby się, po raz pierwszy wchodzili na zajęcia języka obcego w klasie czwartej…
„Proszę pani, znowu Wordwall?” – i to westchnienie, które my, nauczyciele, doskonale znamy. Oznacza zaś ono, że uczniowie są już znudzeni, spragnieni czegoś nowego. Przy prowadzeniu zajęć w formie online wcale nie jest to jednak takie proste, dlatego dziś chcę zaprezentować pięć stron internetowych, o których jeszcze nie słyszałeś, a które wywołują efekt wow na Twoich zajęciach online.
Emocje kształtują całe nasze życie i dlatego, jeśli chcemy, by nasi uczniowie wyrośli na zdrowych i silnych ludzi, powinniśmy uczyć inteligencji emocjonalnej od jak najmłodszych lat. Naszym podstawowym celem jest sprawienie, by dzieci czuły przyjemność w okazywaniu i doświadczaniu swoich emocji. W ten sposób rozbudzać będziemy empatię i szereg innych bardzo ważnych wartości.
Początki bywają trudne. Czy to początek roku kalendarzowego, szkolnego i akademickiego, czy to początek kursu albo otwarcia projektu, zazwyczaj nie jest łatwo odnaleźć się w nowej sytuacji. Nie wspominając już w ogóle o codziennych początkach, jak pierwsza lekcja w szary poniedziałek z grupą zaspanych i zupełnie niezaangażowanych uczniów bądź późnopopołudniowe zajęcia ze zmęczonymi całym dniem słuchaczami, którzy marzą już tylko o porządnej kolacji, najlepiej w towarzystwie bohaterów ulubionego serialu.