Październik/listopad 2019 - Czasopismo dla nauczycieli języka angielskiego | HoryzontyAnglistyki.pl

Przejdź do wydania

Rok

Wydanie

Nr 13
Październik 2019

Przejdź do e-wydania

Zawartość dostępna online

FIVE O'CLOCK

Wiralowy challenge jako przykład zagrożeń i szans ukrytych w sieci

Agnieszka Bilska
4 października 2019

„Never trust anyone who has not brought a book with them”

Paulina Korzeniewska-Nowakowska
4 października 2019

Zainspiruj się sztuką, czyli 10 pomysłów na wykorzystanie obrazów na lekcjach angielskiego

Katarzyna Wiącek
4 października 2019

Podyskutujmy o dyskusji

Dominika Jelonek
4 października 2019

Jak wykorzystać fascynację naszych uczniów światem filmu w nauczaniu języka angielskiego?

Anna Warszyńska
4 października 2019

HANDOUT

Gerund/infinitive – teacher's version

Redakcja
4 października 2019

Gerund/infinitive – student's version

Redakcja
4 października 2019

A/an/the – teacher's version

Redakcja
4 października 2019

A/an/the – student's version

Redakcja
4 października 2019

HORYZONTY ANGLISTYKI

Nauczyciel mianowany, czyli egzamin w pigułce

Katarzyna Gala
4 października 2019

Sposoby na TED w szkole

Ewa Ostarek
4 października 2019

Przepis na (nie)idealną lekcję

Katarzyna Gala
4 października 2019

BON TON, czyli francuskie wyrażenia w języku angielskim, które warto znać

Katarzyna Dembska
4 października 2019

OTWARTY DOSTĘP

Nowe okna na świat: m-learning i odczarowanie smartfonów

Mariusz Jaśkiewicz
4 października 2019

TEMAT NUMERU

ENIGMA, czyli zagadki lateralne z użyciem pytań zamkniętych

Katarzyna Dembska
4 października 2019

UNIQUESKILLS

Dysk Google – niezastąpiony ASYSTENT NAUCZYCIELA

Justyna Mak
4 października 2019

Gra o tekst

Katarzyna Warszyńska
4 października 2019

Kalendarz na lekcjach

Ewa Ostarek
4 października 2019